APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft

Berufspädagogik

• Abschluss Bachelor of Arts (B. A.)
• Dauer 36-48 Monate
• Art Fernstudium

Fachkräfte, die ihr berufliches Wissen an andere weitergeben und Lernprozesse professionell gestalten möchten, finden im Studiengang Berufspädagogik eine wissenschaftlich fundierte Qualifikation. Das Studium verbindet pädagogische, didaktische und fachwissenschaftliche Inhalte und bereitet auf Lehr-, Beratungs- und Bildungsaufgaben vor. Neben der Vermittlung von Bildungs- und Lerntheorien stehen die Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht sowie der Umgang mit unterschiedlichen Zielgruppen im Mittelpunkt. Dadurch eröffnet der Studiengang vielfältige Einsatzmöglichkeiten im Bildungs- und Gesundheitswesen.

Berufspädagogik an der APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft

Der Bachelorstudiengang Berufspädagogik an der APOLLON Hochschule richtet sich an Berufstätige, die sich flexibel akademisch weiterqualifizieren und ihre fachlichen Kompetenzen um pädagogisches Know-how ergänzen möchten. Je nach beruflicher Vorerfahrung wählen Student*innen zwischen den Fachrichtungen Pflege oder Soziales und vertiefen ihre Kenntnisse gezielt für ihr zukünftiges Tätigkeitsfeld. Die Verbindung aus Fernstudium und praxisnaher Ausrichtung unterstützt dabei, Beruf und Studium miteinander zu vereinbaren.

Karriereaussichten u. a.:

• Lehrer*in an berufsbildenden Schulen
• Praxisanleiter*in
• Dozent*in in der Erwachsenenbildung
• Bildungsreferent*in
• Aus- und Weiterbildungsmanager*in
• Pädagogische Fachkraft
• Bildungsberater*in
• Curriculumentwickler*in
• Fachbereichsleiter*in im Bildungswesen
• Trainer*in im Gesundheits- oder Sozialwesen

Überblick über den Studiengang

Studienverlauf, -inhalte & Besonderheiten

Das Fernstudium schließt mit dem „Bachelor of Arts (B. A.)“ ab, umfasst 180 ECTS-Punkte und kann innerhalb von 36 bis 48 Monaten absolviert werden. Abhängig von der beruflichen Vorerfahrung entscheiden sich Student*innen für die Fachrichtung Pflege oder Soziales. Das Studium verbindet berufspädagogische Grundlagen mit fachwissenschaftlichen und sozialwissenschaftlichen Inhalten sowie der Entwicklung methodischer, kommunikativer und persönlicher Kompetenzen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Gestaltung erfolgreicher Lehr- und Lernprozesse sowie auf der Förderung umfassender Sozialkompetenzen. Anstelle klassischer Praktika absolvieren Student*innen zwei strukturierte Praxisphasen, in denen das erworbene Wissen direkt angewendet wird. Die zweite Praxisphase endet mit einer Lehrprobe, in der fachliche, didaktische und persönliche Kompetenzen unter Beweis gestellt werden. Durch dieses praxisorientierte Studienkonzept werden Theorie und berufliche Anwendung eng miteinander verknüpft.

Studieninhalte u. a.:

• Grundlegende Kompetenzen für das Studium
• Relevante Bezugswissenschaften (Psychologie, Soziologie, Public Health u.a.)
• Kommunikative und Soziale Skills
• Psychologie des Individuums
• Lehren und Persönlichkeit

Berufsfachliche Vertiefung:

• Pflege
• Soziales

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